O contato com a escrita na infância é fator essencial para a alfabetização posterior (no ensino Fundamental 1) e para o desenvolvimento da postura de leitor na criança. Tornar esse contato prazeroso e divertido é um dos papéis da educação infantil. Nas aulas de informática as crianças aprendem através de jogos á associar e identificar letras e palavras simples. No jogo Ariê, que pode ser fácilmente encontrado no site: http://www.krafthaus.com.br/v3/, as crianças tem a oportunidade de ter contato com o alfabeto de forma lúdica e divertida. Os objetivos propostos como a escrita do nome e a associação de figuras e palavras, estão de encontro com o trabalho em sala de aula. O jogo das frutas, onde se tem que relacionar o nome com o desenho é um desafio que leva a criança á explorar a oralidade e leitura. Brincar é sempre aprender....
( Infantil 1-5D, Profª Margarete e Alexandra)
Temos 7 frutas e 7 cestas com o nome das frutas, quando colocamos a furta na cesta errada ela volta para a árvore.Neste momento as habilidades motoras (o clicar e arrastar no mouse, coordenação motora fina) também são desenvolvidas.
Trabalho em duplas: o par avançado auxilia na identificação das palavras.
É isso aí! As tecnologias estão aí, e é mesmo preciso saber que papel elas têm na aprendizagem. É preciso incorporá-las como práticas pedagógicas, urgentemente. Isso porque, se a escola não assumir as tecnologias, logo logo se tornará obsoleta. Embora o projeto de Informática Educativa da PMSP seja risível e mal implementado, o trabalho de professores POIE´s competentes faz a coisa acontecer com qualidade. Parabéns, Prô Luanda, amei!
ResponderExcluirque lindo... minha filha sempre fala das atividades q faz na escola e ela adora informatica... vcs estão de parabens
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